ATELIER MULTIMEDIA

Ateliers sous forme libre

Les ateliers sous forme libre n'ont pas de thème particulier : vous venez avec votre projet et nous vous aidons selon vos besoins. Les ateliers sous forme libre peuvent aussi vous permettre d'approfondir les ateliers thématiques.

Par exemple :

  • vous travaillez sur un rapport sous Word et vous rencontrez des difficultés pour la mise en page : vous venez avec ce rapport et nous vous aidons
  • vous voulez réaliser un petit journal familial et vous ne savez pas comment vous y prendre, comment débuter : on vous met sur la voie et on vous explique comment faire
  • vous voulez faire un site web mais vos pages ne ressemblent pas à ce que vous attendez
  • vous avez participé à un atelier thématique et vous voulez aller plus loin
  • ...

 

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Questions pratiques

- Lieu : 17 rue Lafayette
- Horaires : un jeudi sur deux, de 19h à 20h30
- Niveau requis : aucun

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Questions/réponses

    - Tous les thèmes de travail sont-ils possibles ?
    Non : nous devons à la fois avoir les logiciels (ou vous devez amener votre portable) et les compétences nécessaires. Pour cette raison, l'inscription aux ateliers est indispensable.

    - Pouvez-vous résoudre mon problème ?
    Comme les autres ateliers, les ateliers libres s'inscrivent dans une démarche de formation : nous ne résolvons pas votre problème mais nous vous aidons à le résoudre !

    - S'agit t-il d'un cours particulier ?
    Non, selon le nombre de participants un ou deux formateurs sont présents et passent d'une personne à l'autre pour aider ou répondre aux questions.

    - Je débute, est-ce adapté ?
    Nous vous conseillons de prendre au moins un cours particulier où le formateur est à 100% à votre disposition. Ensuite vous pouvez participer aux ateliers libres et réellement en bénéficier. Une autre bonne méthode pour progresser rapidement est d'alterner cours particuliers et ateliers : vous apprendrez de nouvelles notions en cours particulier et vous pourrez les mettre en pratique avec des aides ponctuelles en atelier.